医务人员CPR需要定期培训,以间隔6个月最佳。CPR培训3个月后均有明显的技能遗忘,之后采取多元化CPR培训结合督导考核模式,以帮助护士在培训15个月后CPR保持良好。在临床应用中,接受过培训的医务人员实施CPR 的机会却不同,这可能会影响到CPR实施的有效性。因此,为了保证在应急情况下,医务人员能熟练掌握及应用CPR技能,应当定期进行考核和复训。然而国内关于CPR考核和复训的间隔时间尚无标准,有待进一步研究。如何促进学员对CPR知识和技能的长效保持是培训首要解决的问题。建议在培训后的不同时间点进行CPR知识和技能的追踪,了解和比较培训后各时间点医护人员对CPR的掌握程度,以期探寻最佳的复训间隔时间,达到培训及复训的理想效果。我国医护人员对CPR知识和技能的掌握情况仍不理想,SCD患者抢救成活率与国外差距大。医护人员必须要熟练掌握CPR急救技术,提高CPR的认知也非常紧迫,我国目前没有统一、规范化的CPR培训课程与模式,规范化培训任重而道远。不同的培训模式产生的培训效果亦不相同,团队、情景模拟培训效果较好。全球80%的医疗机构采用AHA BLS培训课程进行CPR培训,但我国对其CPR相关的研究更少。今后主要的培训方式将是团队合作。对于《2010指南》强调的团队合作,其中具体多少医护比能完成高质量的团队抢救,以及以何种组合搭配的培训效果较好,国内研究甚少。随时间的推移,医护人员对CPR知识和技能的掌握水平会逐渐降低;为保证在应急情况下,医务人员能熟练掌握及应用CPR技能,应定期进行考核和复训。由于目前缺乏针对CPR复训及培训效果评价的相应制度与体制,关于CPR复训的间隔时间和评价标准有待进一步研究。